Nastolatki nie zawsze potrafią słowami powiedzieć, co je boli — częściej pokazują to zachowaniem: wycofaniem, buntem, lękiem, spadkiem ocen, samookaleczeniami. Jako psycholog z doświadczeniem na oddziale dzieci i młodzieży Wojewódzkiego Zespołu Lecznictwa Psychiatrycznego w Olsztynie pomagam młodym ludziom zrozumieć swoje emocje, a rodzicom — lepiej je wspierać.

W gabinecie w Gdańsku przyjmuję młodzież od 13 r.ż.

Kiedy nastolatek potrzebuje psychologa

  • zaburzenia lękowe i napady paniki,
  • obniżony nastrój, depresja, apatia, utrata zainteresowań,
  • trudności w relacjach rówieśniczych, izolacja, doświadczanie wykluczenia,
  • objawy całościowych zaburzeń rozwoju (np. zespół Aspergera),
  • niechęć do uczęszczania do szkoły,
  • zaburzenia odżywiania,
  • niskie poczucie wartości,
  • kryzys wynikający z okresu dorastania (rozwód rodziców, strata, przeprowadzka).

Czerwone flagi — kiedy z wizytą nie wolno czekać

Niektóre sygnały wymagają natychmiastowej reakcji:

  • samookaleczenia (świeże blizny, ślady cięć, gryzienie, wyrywanie włosów),
  • wypowiedzi sugerujące myśli samobójcze („nie chcę żyć", „nie ma sensu", pożegnania),
  • drastyczna utrata masy ciała, ukrywanie jedzenia, wymioty,
  • odcięcie się od rówieśników i rodziny trwające tygodniami,
  • zachowania agresywne wobec siebie lub innych,
  • podejrzenie eksperymentowania z substancjami psychoaktywnymi.

W takich sytuacjach umów wizytę pilnie. W kryzysie zagrożenia życia natychmiast zadzwoń: Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży 116 111, Centrum Wsparcia dla osób w stanie kryzysu psychicznego 800 70 2222, lub udaj się na szpitalny oddział ratunkowy (SOR).

Jak wygląda terapia dla młodzieży w moim gabinecie w Gdańsku

Psychoterapia to proces oparty na relacji — szczególnym kontakcie polegającym na poufności, intymności i zaufaniu.

4
3–4 spotkania konsultacyjne
pierwsza konsultacja zwykle z rodzicami i/lub nastolatkiem, omawiamy powód wizyty.
boy
Sesje indywidualne z nastolatkiem
po etapie diagnostycznym praca toczy się w bezpiecznej, poufnej relacji 1:1.
approved
Częstotliwość
zwykle raz w tygodniu, sesja trwa 50 minut.
friend
Forma
rozmowa dopasowana do wieku i potrzeb; w razie potrzeby elementy pracy z emocjami i ciałem.

Psychoterapia młodzieży a terapia rodzinna

Kiedy występujące u nastolatka problemy mają swoje podłoże w relacjach z rodzicami, zalecana jest równolegle psychoterapia rodzinna. W moim gabinecie w Olsztynie (ul. Kościuszki 79/3) prowadzę konsultacje rodzinne. Często dwutorowa praca — indywidualna z nastolatkiem + konsultacje rodzinne — przynosi szybsze i trwalsze efekty.

Rola rodziców w terapii nastolatka

Rodzice są partnerami procesu na etapie diagnozy. Uczestniczą w konsultacjach oraz omówieniu warunków pracy terapeutycznej przed rozpoczęciem indywidualnej pracy z nastolatkiem. W kontrakcie ustalamy:

  • jakie informacje przekazuję rodzicom, a co pozostaje między mną a nastolatkiem,
  • formę kontaktu rodziców z gabinetem w trakcie procesu,
  • granice mojej odpowiedzialności i wskazówek wychowawczych.

Psychoterapia młodzieży w Gdańsku – umów pierwszą wizytę

Zapisz się na wizytę

Najczęściej zadawane pytania o psychoterapię nastolatków

Od jakiego wieku przyjmujesz nastolatków?

W moim gabinecie pracuję z młodzieżą od 13 r.ż. (sugerowany standard: od 13. r.ż.).

Czy przyjmujesz młodsze dzieci?

Specjalizuję się w pracy z młodzieżą — dla młodszych dzieci, których problemy często wymagają pracy poprzez zabawę, rysunek i bezpośrednią obecność rodzica w gabinecie, polecam zwrócić się do psychoterapeutów dziecięcych. W Gdańsku rekomenduję m.in.: Centrum Zmiana, Centrum Osty (Sonia Szytniewska), Marta Kownacka oraz PsychoMedic Gdańsk. Jeśli mimo to chcesz skonsultować sytuację dziecka — zadzwoń, wspólnie ocenimy, czy mogę pomóc rodzicom w roli konsultacyjnej.

Czy mogę umówić wizytę dla nastolatka bez jego wiedzy?

Lepiej, gdy nastolatek wie o wizycie i ją zaakceptuje — to zwiększa skuteczność terapii. Na konsultacji rodzicielskiej omówimy, jak najlepiej z nim porozmawiać.

Czy będę informowany o przebiegu terapii dziecka?

W zakresie ustalonym na początku w kontrakcie. Co do zasady — rodzice otrzymują ogólne informacje o postępach i wskazówki wychowawcze, ale konkretne treści sesji są objęte tajemnicą zawodową (z wyjątkami w sytuacji zagrożenia życia lub zdrowia).